中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来近日在重庆一些教育机构调研时指出，教育是“民生工程”，也是“扶贫工程”，对一个贫困家庭来说，如果孩子有出息，读书成材了，就可以根本改变这个家庭的命运。

　　此一席话让我想起过去亲自看到的一些故事。在农村，特别是偏远的山区，知识与见识稍微丰富一点的家长经常这样鼓励自己的孩子：如果不好好读书，你将来也和我一样，回家种田。如果要想到城市工作和生活，只有读书才是唯一出路。于是，很多生活困难、条件艰苦的农民的孩子，发奋图强，终于考上大学，然后永远告别乡村，走出大山，融入城市，过上比父辈幸福的生活。

　　当然，考上大学的农村孩子过上幸福生活后，父母也跟着沾光，生活质量得到大大改善。所以，薄熙来书记的话语非常实在，说到百姓的心坎上了。他的高瞻远瞩，将会让更多的穷困孩子同等分享教育资源，同等受到良好的教育，在同一就业平台平等竞争。于是乎，教育改善了民生，因此，把教育作为民生工程，一点也不为过。一个领导人说出的话语，绝对不是空隙来风。从这里，我们看到了重庆教育的前景，重庆下一代的素质必将整体提升。

　　过去，一些孩子因为种种原因会在初中毕业后永远告别校园，过早走上社会，面临激烈的就业或创业竞争，他们处于非常尴尬的境地，或许有一些孩子会脱颖而出，杀出一条“血路”。但多数会从此处于一种较低的层次。

　　尽管9年义务教育体制让所有青少年享受到公平的教育，但高中、中职乃至高职、高等教育资源只能由部分青少年享受，依然有部分青少年只能在以上校门外“隔海相望”。这样的情形，怎么能够让更多的青少年“蹲”在同一起跑线上？

　　近日，薄熙来书记把中小学教育看得尤为重要，并说这期间受到的教育，会影响人的一生。并把教育作为“民主工程”，它让每个孩子都站在同一条起跑线上，不论贫富都要从头做起；同时，它又给每个孩子不论贫富都有成长为社会栋梁的机会，因此最能体现社会公平和民主。

　　薄熙来书记这句话决不是随意的脱口而出，而是对人大代表钟代华在2008年重庆“两会”期间提出的有关“取消联招”建议的首肯。人大代表的呼声，就是民众的意志与愿望，能够得到党和政府的尊重，不就是一种民主的体现吗？

　　薄熙来书记深刻意识到，目前，我们的教育还存在着一些弊端，制约着青少年平等享受高中以上层次的教育资源。具有远见卓识的他，能够站在高远看到这一点，看到教育前进的方向，就能够科学地运筹帷幄，作出一系列决策。目的只有一个，让更多的青少年平等享受高中以上层次的教育资源。试想，当更多的青少年受到了良好的教育，全民的素质不提高才怪，“智慧重庆”则不会只是梦想而已。

　　薄熙来书记的这些话，无疑给教育行政主管部门和各类教育机构带来新的机遇与挑战，特别是教育部门的责任将更重，压力将更大。如何实现社会公平，如何实现教育资源的公平享受，教育部门该如何应对？我们拭目以待。

　　不论怎样，当一种全新的理念融入重庆教育界，教育系统的每一“战士”不可能还处于“待命”状态，必须也必然迅速进入新的“战壕”，因为一场新的“战役”随着集结号的吹响，开战在即。

    （作者：唐行）