“政府资助贫困家庭孩子上职业教育学校,有一个政府就全额资助一个。”这是海南省省长罗保铭在今年两会期间透露的好消息。现在海南省政府已将这一消息转变成了看得见、摸得着的实惠送到群众手中。海南今年对职业教育重点倾斜、重点支持、重点发展,将它作为解决民生问题的一项重要举措:争取每个贫困家庭至少有一个适龄孩子能上职业学校,教给他们一技之长,帮助他们就业,由“输血”式扶贫变为“造血”式扶贫,带动贫困家庭稳定脱贫。

据了解,海南农村现有贫困人口13.8万,低收入人口40.3万,扶贫解困的任务相当艰巨。海南一位社会学家认为:如果说义务教育给农村孩子奠定了一个初级的文化基础,那么职业教育则能传授给他们生存、就业的技能,让他们自己有脱贫造血的机能。

周林芳,家住东方市八所镇墩头村,今年刚从琼西中学初中毕业。她父母亲都没有工作,家庭十分贫困,根本无力供周林芳继续念高中,她自己也想早点出来挣钱。今年市里对就读职业学校的学生给予“四免一补”,这让他们一家兴奋不已。开学第一天，周林芳早早就去报名,就读东方市职业技术学校2007级酒店管理班。

像东方市这样建立职业教育扶贫保障机制,让所有学生上职业学校无忧的市县还有昌江、澄迈、文昌等,其他市县也采取各种措施扶持职业教育发展。据了解,今年海南共有132999名学生初中毕业,按照招生计划,只有41%左右能升入普通高中就读，近六成的初中毕业生,要么直接进入社会,从事技术含量低的工作;要么在社会上游荡,不仅使家庭的希望变得渺茫,更增加了社会的不稳定因素。政府的一系列优惠政策吸引他们纷纷走进职业学校。东方职业学校原计划招收1200多人,现已有2000多人报名,每个市县的职业学校报名形势都很火爆。随着海南经济结构的调整,现代工业、特色农业、旅游、高新技术等快速发展,一批大公司、大项目的相继进入,对高素质技工的需求越来越大,职校学生的就业前景也被相当看好。

为保证教育质量,海南省在财政并不宽裕的情况下今年投入了3亿多元发展职业教育,其中投入5330万元为10个市县建设职教中心，主要用于缺口的教室、学生宿舍、学生食堂和学生活动场所的建设及聘用部分教师。项目建成后,10个市县的职校在校生可从目前的4319人增加到13200人。职教中心不仅可以满足当地青年学生接受第一年职业教育,还将承担当地人力资源开发、就业和再就业培训、农村劳动力转移培训等任务。按计划,今后三年海南平均每年对职业教育的各类投入都不低于3亿元。

在教学方式上,海南的职业学校推行“三段式”教育模式,即学生第一年在职教中心学习基础理论、基本技能,第二年到省级学校学习专业理论和专业技能,强化实践训练,第三年到企业顶岗实习。这不仅让全省职业教育资源得到整合利用,而且学生工学结合,得到全面培养。

目前,海南省职业教育已形成了以政府办学为主,行业企业、社会团体、公民个人共同参与的格局，和以中等职业教育为主体,初、中、高等职业教育相衔接,与普通教育相沟通,学历教育、职业培训并举的职业教育体系。到2010年,中等职业教育将与普通高中教育的招生规模大体相当,在校生达到16万人,高等职业教育占高等教育招生规模一半以上,在校生达到8万人。